HUBUNGAN REGULASI EMOSI DAN DUKUNGAN SOSIAL DENGAN SUBJECTIVE WELL-BEING PADA MAHASISWA YANG MENGALAMI QUARTER LIFE CRISIS

Mirta Dwi Oktavia(1), Zaki Nur Fahmawati(2*),

(1) Program Studi Psikologi, Fakultas Psikologi dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Sidoarjo, Sidoarjo, Indonesia
(2) Program Studi Psikologi, Fakultas Psikologi dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Sidoarjo, Sidoarjo, Indonesia
(*) Corresponding Author

Abstract


This study aims to explore the relationship between emotion regulation and social support with subjective well-being in college students who experience quarter-life crisis. This research is a quantitative study with a multiple correlational approach. The population in this study were 23,039 students in Sidoarjo based on the Central Bureau of Statistics in 2022. The sampling technique used in this study was purposive sampling technique. This study shows that an insignificant negative relationship was also found between social support and subjective well-being (r=-0.063, p=0.248). This means that the higher the social support received, the subjective well-being tends to decrease, although this relationship is also not strong enough to be meaningful. This finding contradicts previous research which generally shows that social support contributes positively to subjective well-being.


Full Text:

PDF

References


Astanu, A. W., Asri, D. N., & Triningtyas, D. A. (2022). Pengaruh Dukungan Sosial dan kematangan karir terhadap quarter life crisis pada mahasiswa. Seminar Nasional Sosial, Sains, Pendidikan, Humaniora (Senassdra), 1, 1149–1156. http://prosiding.unipma.ac.id/index.php/SENASSDRA/article/view/2690

DEVIANI RISYANA. (2019). HUBUNGAN ANTARA REGULASI EMOSI DAN PERILAKU CYBERBULLYING PADA REMAJA. 1–23.

Duri, R. R., Rahmi, K. A., Rahmadini, Y., & Yani, A. K. (2025). Pengaruh Regulasi Emosi terhadap Psychological Well-Being pada Mahasiswa Psikologi UNP Angkatan 2021. 3.

Fadillah, U., & Rozi, F. (2024). Pengaruh Dukungan Sosial dan Regulasi Emosi Terhadap Quarter Life Crisis. 1996, 373–379.

Fazira, S. H. (2023). Faktor Penyebab Quarter Life Crisis Pada Dewasa Awal. Jurnal Pendidikan Dan Konseling, 4(1980), 1349–1358.

Grace, Y., Sembiring, B. R., & Area, U. M. (2024). HUBUNGAN DUKUNGAN SOSIAL DENGAN PSYCHOLOGICAL WELL-BEING PADA MAHASISWA PSIKOLOGI ANGKATAN 2019 UNIVERSITAS MEDAN AREA PROGRAM STUDI PSIKOLOGI FAKULTAS PSIKOLOGI UNIVERSITAS MEDAN AREA MEDAN HUBUNGAN DUKUNGAN SOSIAL DENGAN PSYCHOLOGICAL WELL-BEING PADA MA.

Jihan Fahira, Muh. Daud, & Dian Novita Siswanti. (2023). Hubungan Antara Efikasi Diri Dengan Quarter Life Crisis Pada Alumni Dari Tiga Perguruan Tinggi Di Kota Makassar. PESHUM : Jurnal Pendidikan, Sosial Dan Humaniora, 2(5), 960–967. https://doi.org/10.56799/peshum.v2i5.2246

Kuarnina, Q. (2024). FENOMENA QUARTER LIFE CRISIS: TANTANGAN PSIKOLOGIS BAGI MAHASISWA TINGKAT AKHIR UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH KALIMANTAN TIMUR. 3(2), 1–10.

Kusumaningrum, N. A., & Jannah, M. (2023). Representasi Quarter Life Crisis Pada Dewasa Awal Ditinjau Berdasarkan Demografi Representation of Quarter Life Crisis in Early Adulthodd Reviewed by Demography Abstrak. Jurnal Penelitian Psikologi, 10(02), 18–27.

Milenia Irhan Nur Fitri, L. (2023). Hubungan Antara Dukungan Sosial Dengan Quarter Life Crisis Pada Mahasiswa Tingkat Akhir. Repository, 3(2), 1–116. http://repository.radenintan.ac.id/12581/1/SKRIPSI_PERPUS.pdf

Nurjannah, D. (2024). Hubungan antara dukungan sosial dengan quarter life crisis pada mahasiswa tingkat akhir di UNISA Yogyakarta. 3(3), 70–76.

Primadhani, R. V. K. (2022). Hubungan antara Dukungan Sosial Teman Sebaya dengan Subjective Well-Being pada Mahasiswa Skripsi Fakultas Psikologi Universitas Diponegoro di Semarang. 1–137. http://www.psikologi.undip.ac.id

Putri, R. M., Wisma, N., Rozzaqyah, F., Ar, S., Ikbal, M., & Muti’ah, A. (2023). Skala Regulasi Emosi: Analisis Reliabilitas dan Validitas Konstruk melalui Pendekatan Confirmatory Factor Analysis (CFA). Jurnal EDUCATIO: Jurnal Pendidikan Indonesia, 9(2), 1014. https://doi.org/10.29210/1202323376

Salsabilla, H. U., & Nio, S. R. (2023). Perbedaan Quarter-life Crisis pada Mahasiswa Tingkat Akhir Ditinjau dari Identity Exploration. Pendidikan Tambusai, 7, 3885–3891.

Sari, W. P. (2021). Hubungan antara Kreativitas Guru dan Kedisiplinan dengan Hasil Belajar Mata Pelajaran PAI Siswa Kelas VIII di SMP Negeri 10 Kota Madiun Tahun Ajaran 2020 …. April.

Sinaga, R. M. (2023). Hubungan Anatar Dukungan Sosial Dengan Quarter Life Crisis Pada Mahasiswa Tingkat Akhir Di Fakultas Psikologi Universitas Medan Area. 44(2), 8–10.

Suyono, T. A., Kumalasari, A. D., & Fitriana, E. (2021). Hubungan Quarter-Life Crisis Dan Subjective Well-Being Pada Individu Dewasa Muda. Jurnal Psikologi, 14(2), 301–322. https://doi.org/10.35760/psi.2021.v14i2.4646

Widaad, E.-T. R., Arbin Janu Setiyowati, & Diniy Hidayatur Rahman. (2023). Hubungan Dukungan Sosial dan Regulasi Emosi dengan Quarter Life Crisis Mahasiswa. Buletin Konseling Inovatif, 3(3), 203–216. https://doi.org/10.17977/um059v3i32023p203-216

Wijaya, kukuh adi. (2023). HUBUNGAN SELF ESTEEM DAN DUKUNGAN SOSIAL DENGAN SUBJECTIVE WELL BEING MAHASISWA SOLO RAYA. 9, 356–363.

Wilujeng, Y. (2021). Hubungan antara Regulasi Emosi dan Dukungan Sosial dengan Subjective Well-being pada Yogini Di Hatha Yoga Ganep’s. Perpustakaan.Uns.Ac.Id, 1–10.




DOI: https://doi.org/10.59027/alisyraq.v8i1.874

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Published by:
Perkumpulan Ahli Bimbingan Konseling Islam Indonesia
Islamic Guidance and Counseling Room, Faculty of Da'wah and Communication Building, First Floor, State Islamic University (UIN) Sunan Kalijaga, Jl. Marsda Adisucipto, Yogyakarta, Indonesia, Postal Code 55281

ISSN (p) : 2685-5453
ISSN (e) : 2685-8509

Lisensi Creative Commons
Ciptaan disebarluaskan di bawah Lisensi Creative Commons Atribusi 4.0 Internasional.