STRATEGI PENDEKATAN KONSELING BEHAVIORAL UNTUK MENINGKATKAN MINAT BELAJAR KEAGAMAAN PADA REMAJA DI MESJID TAQWA MUHAMMADIYAH
(1) Program Studi Bimbingan Penyuluhan Islam, Fakultas Dakwah dan Komunikasi, Universitas Islam Negeri Sumatera Utara, Medan, Indonesia
(2) Program Studi Bimbingan Penyuluhan Islam, Fakultas Dakwah dan Komunikasi, Universitas Islam Negeri Sumatera Utara, Medan, Indonesia
(*) Corresponding Author
Abstract
This research aims to determine the application of behavioural counselling guidance in increasing adolescents' interest in learning. This research uses descriptive qualitative methods. The research location was at the Taqwa Muhammadiyah Tebing Tinggi mosque from 4-12 July 2023. There are 2 data sources, namely primary and secondary. informants 4 teenagers and 1 counsellor. Data collection techniques in the form of observation, interviews and documentation. Data analysis Data reduction, data display, data verification or conclusions. Tekhnik kreadibilitas or absahan data using trangulation in the form of time, sources and techniques. the results of Bk's research there are 4 adolescents have an interest in learning at school this is seen that adolescents when learning like to be sleepy, fall asleep, do not do assignments and do not go to school without information, the causes that affect adolescents' interest in learning are due to less interesting subjects, addicted to online games, do not understand the lessons learned besides that it is also due to lack of motivation in learning, The application of behavioural counselling conducted by the location at the Taqwa Muhammadiyah mosque is carried out with individual counselling through 5 stages, namely: assemen, goal setting, Implementation technique, Evaluation termination and Feedback.
Full Text:
PDFReferences
Barimbing, A., Abi, A. R., & Silaban, P. J. (2022). Analisis Faktor Rendahnya Minat Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Matematika Kelas Vi Sd. Jurnal Pajar (Pendidikan Dan Pengajaran), 6(4), 1065. Https://Doi.Org/10.33578/Pjr.V6i4.8577
Fadilla, Z. (2018). Pendekatan Konseling Behavioral Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Di Madrasah Tsanawiyah Al- Jami’atul Washliyah Tembung [Universitas Islam Negeri Sumatera Utara]. In Angewandte Chemie International Edition, 6(11), 951–952. (Vol. 3, Issue 1). Https://Medium.Com/@Arifwicaksanaa/Pengertian-Use-Case-A7e576e1b6bf
Fadillah, A. (2016). Analisis Minat Belajar Dan Bakat Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa. M A T H L I N E : Jurnal Matematika Dan Pendidikan Matematika, 1(2), 113–122. Https://Doi.Org/10.31943/Mathline.V1i2.23
Faiq, A. S. (2023). Konseling Behavioral Dalam Meningkatkan Minat Belajar Anak Tunagrahita ( Studi Kasus Slb Negeri Jember ) Fakultas Dakwah Januari 2023 Konseling Behavioral Dalam Meningkatkan Minat Belajar Anak Tunagrahita ( Studi Kasus Slb Negeri Jember ). Universitas Islam Negeri Kiai Haji Achmad Siddiq Jember.
Karpika, P., & Wijayanti, Ambaris, N. L. P. (2021). Penerapan Konseling Behavioral Untuk Meningkatkan Minat Belajar Siswa Kelas Xii Mipa 2 Sma Negeri 1 Mengwi Badung Tahun 2020/2021. 11(12), 11–22.
Kusniyawati, L., Fatmawati, L., Kismilah, T., & Dahlan, U. A. (2020). Upaya Meningkatkan Minat Belajar Dan Hasil Belajar Siswa Kelas Vi Dengan Metode Discovery Learning Dalam Pembelajaran Tematik Secara Daring Sd Muhammadiyah Tlogolelo. Prosiding Pendidikan Profesi Guru, 57–68. Penggunaan Media Pop Up Book Diharap Membuat Pembelajaran Bercerita Me
Lexy J. Moleong. (2012). Metodologi Penelitian Kualitatif. Remaja Rosdakarya.
Mega Putri, F., Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah, J., Tarbiyah Dan Keguruan, F., & Mahmud Yunus Batusangkar, U. (2023). Faktor Penyebab Rendahnya Minat Belajar Siswa Dalam Pembelajaran Matematika Kelas Vi Sd Nageri 12 Baruh-Bukit Factors Causing The Low Interest Of Students In Learning Mathematics Class Vi Elementary School Nageri 12 Baruh-Bukit. Jurnal Riset Madrasah Ibtidaiyah (Jurmia) Februari, 2023, 3(1), 66–77. Http://Journal.Unugiri.Ac.Id/Index.Php/Jurmia
Muslih, Y. N., Wibowo, M. E., & Purwanto, E. (2017). Konseling Behavioral Menggunakan Teknik Kontrak Perilaku Dengan Students ’ Logbook Untuk Meningkatkan Minat Membaca Siswa Abstrak. Jubk: Jurnal Bimbingan Konseling, 6(1), 34–43.
Nasution Nurfadilla. (2019). Penerapan Layanan Konseling Individual Untuk Meningkatkan Minat Belajar Dengan Menggunakan Pendekatan Behavioristik Pada Siswa Kelas Viii Smp Muhammadiyah 48 Medan Tahun Ajaran 2019/2020. Universitas Muhammadiyah Sumatera Utara.
Saifuddin, L. H. (2019). Moderasi Beragama (1st Ed.). Badan Litbang Dan Diklat Kementrian Agama Ri.
Saputri, N., Azmi, R., & Syafrini, D. (2010). Faktor-Faktor Penyebab Menurunnya Minat Belajar Siswa Kelas Xi Dalam Mengikuti Mata Pelajaran Sosiologi Di Sma N 1 Bayang Utara Kabupaten Pesisir Selatan. Jurnal Pendidikan, 5(1), 1–8.
Sukayasa, M., Suranata, K., & Dharsana, K. (2014). Penerapan Teori Konseling Behavioral Dengan Teknik Self-Management Untuk Meningkatkan Minat Belajar Siswa Kelas Xi C Ap Smk Negeri 1 Singaraja. E-Journal Undiksa Jurusan Bimbingan Konseling, 2(1).
Suputra, Asta, Ketut. (2021). Buku Panduan Konseling Behavioral Dengan Teknik Self- Management Berbasis Website Untuk Meningkatkan Minat Belajar Siswa. Universitas Pendidikan Ganesha.
DOI: https://doi.org/10.59027/alisyraq.v7i2.773
Refbacks
- There are currently no refbacks.
Published by:
Perkumpulan Ahli Bimbingan Konseling Islam Indonesia
Islamic Guidance and Counseling Room, Faculty of Da'wah and Communication Building, First Floor, State Islamic University (UIN) Sunan Kalijaga, Jl. Marsda Adisucipto, Yogyakarta, Indonesia, Postal Code 55281
ISSN (e) : 2685-8509
Ciptaan disebarluaskan di bawah Lisensi Creative Commons Atribusi 4.0 Internasional.