PELATIHAN KETERAMPILAN KOMUNIKASI INTERPERSONAL MELALUI PROGRAM BIMBINGAN DAN KONSELING ISLAM

Weno Dwi Restu(1*),

(1) State Islamic University Bandung
(*) Corresponding Author

Abstract


Tujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan implementasi pelatihan komunikasi bimbingan konseling Islam untuk mengembangkan interpersonal skill mahasiswa prodi bimbingan konseling islam, dalam penelitian ini menggunakan metode Reasech and Development yaitu metode penelitian yang digunakan untuk menghasilkan produk tertentu melalui penelitian yang bersifat analisis kebutuhan dan kemudian menguji keefektifannya agar dapat menghasilkan produk yang berdaya guna bagi kehidupan masyarakat luas. Hasil dari penelitian menunjukan bahwa melalui program bimbingan dan konseling dalam melakukan pelatihan untuk mengembangkan komunikasi interpersonal skill mampu mengembangkan pemahaman mahasiswa serta menerapkan komunikasi interpersonal pada saat melakukan bimbingan dan konseling.


Full Text:

PDF

References


Anindya Pramithasari & Muhari. (2013). Penerapan Konseling Kelompok Menggunakan Strategi Pemodelan Kognitif untuk Meningkatkan Kemampuan Komunikasi Interpersonal pada Siswa Kelas VII B di SMPN 2 Pungging. Jurnal Mahasiswa Bimbingan dan Konseling. Vol 1, No 1 (2013): Volume 1 edisi 1

Anwar Arifin. (2010) Ilmu Komunikasi Sebuah Pengantar Ringkas. Jakarta: Rajawali Press.

Arif Ainur Rofiq(2012. Keterampilan Komunikasi Konseling. Surabaya: Perpustakaan Nasional katalog dalam terbitan (KDT).

Aswadi. (2014) Bahan Ajar Mata Kuliah Tafsir Tematik Bimbingan dan Konseling Qur’ani. Surabaya: Jurusan Bimbingan dan Konseling Islam.

Burhan Bungin. (2007) Sosiologi Komunikasi. Jakarta: Kencana.

Departemen Agama, Al-Qur’an dan terjemah. Jakarta: CV Penerbit J-Art.

M. Agus Harjana(2013) Komunikasi Interpersonal dan Intrapersonal. Yogyakarta:Kanisius

Pratiwi & Sukma. (2013). Komunikasi Interpersonal antar Siswa di Sekolah dan Implikasinya terhadap Pelayanan Bimbingan dan Konseling. KONSELOR. Vol 2, No 1.

Sugiyon. (2015) Metode Penelitian dan Pengembangan, Research and Development untuk Bidang Pendidikan, Managemen, Sosial, dan Teknik. Bandung: Alfabeta.

Sugiyono. (2010) Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta.

Wicaksono & Naqiyah. (2013). Penerapan Teknik Bermain Peran dalam Bimbingan Kelompok untuk Meningkatkan Kemampuan Komunikasi Interpersonal Siswa Multimedia SMK IKIP Surabaya. Jurnal Mahasiswa Bimbingan dan Konseling. Vol 1, No 1 (2013): Volume 1 edisi 1

Widya pantoh. (2013). Peranan Komunikasi Interpersonal guru dalam meningkatkan Pengetahuan Anak. (Jurnal Acta Diurna). Vol 2, No 1.




DOI: https://doi.org/10.59027/alisyraq.v2i1.33

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Published by:
Perkumpulan Ahli Bimbingan Konseling Islam Indonesia
Islamic Guidance and Counseling Room, Faculty of Da'wah and Communication Building, First Floor, State Islamic University (UIN) Sunan Kalijaga, Jl. Marsda Adisucipto, Yogyakarta, Indonesia, Postal Code 55281

ISSN (p) : 2685-5453
ISSN (e) : 2685-8509

Lisensi Creative Commons
Ciptaan disebarluaskan di bawah Lisensi Creative Commons Atribusi 4.0 Internasional.