PEMBENTUKAN KARAKTER BERINTEGRITAS MELALUI PENDIDIKAN ANTIKORUPSI DI SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN [CHARACTER FORMATION WITH INTEGRITY THROUGH ANTI-CORRUPTION EDUCATION IN VOCATIONAL HIGH SCHOOLS]

Alfiyatul Hasanah(1), Diansyah Citra Hartani(2*), Siti Yurima(3), Yeni Tri Nur Rahmawati(4),

(1) IAI At-Taqwa Bondowoso
(2) IAI At-Taqwa Bondowoso
(3) IAI At-Taqwa Bondowoso
(4) IAI At-Taqwa Bondowoso
(*) Corresponding Author

Abstract


Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis implementasi pendidikan antikorupsi dalam pembentukan karakter siswa Sekolah Menengah Kejuruan (SMK). Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis studi kasus yang dilaksanakan di salah satu SMK Negeri di Kabupaten Bondowoso, Jawa Timur. Data dikumpulkan melalui wawancara mendalam, observasi partisipatif, dan studi dokumentasi, kemudian dianalisis secara interaktif menggunakan model Miles, Huberman, dan Saldaña. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pendidikan antikorupsi diimplementasikan melalui dua jalur utama, yaitu pembelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKn) serta kegiatan non-formal sekolah, khususnya upacara bendera. Pembelajaran PPKn berperan dalam menanamkan nilai kejujuran, tanggung jawab, dan integritas melalui pendekatan kontekstual dan reflektif, sementara kegiatan non-formal memperkuat internalisasi nilai melalui pembiasaan dan keteladanan. Penelitian ini menegaskan bahwa sinergi antara pembelajaran formal dan budaya sekolah merupakan faktor kunci dalam membangun karakter antikorupsi siswa secara berkelanjutan

Keywords


pendidikan antikorupsi; karakter siswa; integritas; PPKn; sekolah menengah kejuruan

Full Text:

PDF

References


Achjar, K. A. H., Rusliyadi, M., Zaenurrosyid, A., Rumata, N. A., Nirwana, I., & Abadi, A. (2023). Metode penelitian kualitatif: Panduan praktis untuk analisis data kualitatif dan studi kasus. PT. Sonpedia Publishing Indonesia. Retrieved from https://books.google.com/books?hl=id&lr=&id=yp7NEAAAQBAJ&oi=fnd&pg=PA43&dq=Penyajian+data+dilakukan+secara+naratif+dan+deskriptif,+dengan+menekankan+pada+temuan-temuan+kunci+yang+relevan+dengan+rumusan+masalah&ots=E59NxPwXHe&sig=ql7zkgLcjnvT3SBg5vAKdNShiaY

Asyafiq, S. (2017). Implementasi pendidikan antikorupsi pada mata pelajaran PPKn berbasis project citizen di sekolah menengah atas. Jurnal Civics: Media Kajian Kewarganegaraan, 14(2), 166–175. https://doi.org/10.21831/civics.v14i2.15664

Benu, A. Y., Rafael, A. M. D., Baok, I., Tungga, I. Y., Niron, M., Ndolu, N. A., & Leo, V. (2022). Penerapan Nilai Moral Pancasila dalam Mewujudkan Generasi Anti Korupsi. Pemimpin, 2(1), 13–17.

Creswell, J. W. (2013). Qualitative inquiry and research design: Choosing among five approaches (third edition). Los Angeles, Calif. London New Dehli Singapore Washington DC: SAGE.

Dairani, D., Fathorrahman, F., & Nisa, F. M. (2022). IMPLEMENTASI PENDIDIKAN ANTI KORUPSI MELALUI PROGRAM PUSAT EDUKASI ANTI KORUPSI DI SEKOLAH DASAR. Jurnal Riset Rumpun Ilmu Sosial, Politik Dan Humaniora, 1(2), 64–71. https://doi.org/10.55606/jurrish.v1i2.149

Dewi, N. K. D. F. Y. (2023). PENTINGNYA PENDIDIKAN ANTI KORUPSI DALAM MENUMBUHKAN BUDAYA ANTI KORUPSI. Jurnal Ilmu Hukum Sui Generis, 3(1), 26–35.

Education, R. (2015). Towards a Global Common Good. UNESCO Retrived June, 6, 2015.

Febriyana, D., Octaviani, N., Anggraeni, T., & Fitriono, R. A. (2022). Implementasi Pancasila Terhadap Kasus Korupsi yang Terjadi di Indonesia. Gema Keadilan, 9(3), 174–185. https://doi.org/10.14710/gk.2022.16421

Harto, K. (2014). Pendidikan Anti Korupsi Berbasis Agama. Intizar, 20(1), 121–138.

Hasan, Z., Marsela, H. D., Septiani, J., & Ivander, D. (2025). Implementasi Nilai-Nilai Pancasila dalam upaya pencegahan Korupsi di Indonesia. JURNAL MULTIDISIPLIN ILMU AKADEMIK, 2(6), 329–335. https://doi.org/10.61722/jmia.v2i6.7007

Hidayat, T. (2019). Education Values Based On The Thinking Of K.H. Choer Affandi And Their Relevance To The Modern Education. Tadris: Jurnal Pendidikan Islam, 14(1), 40–59. https://doi.org/10.19105/tjpi.v14i1.1951

Hutabarat, S. A. (2021). Implementasi Nilai-Nilai Pendidikan Antikorupsi Pada Mata Kuliah Pancasila di Universitas Budi Darma Medan. Jurnal Citizenship Virtues, 1(2), 98–104. https://doi.org/10.37640/jcv.v1i2.1013

Imelda, A. (2019). Pendidikan Anti Korupsi Dalam Pendidikan Agama Islam | Al-Tadzkiyyah: Jurnal Pendidikan Islam. Retrieved from https://ejournal.radenintan.ac.id/index.php/tadzkiyyah/article/view/2098

Isus, M., Iswahyudi, D., & Romadhon, R. (n.d.). Implementasi Nilai-Nilai Anti Korupsi melalui Pembelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan di SMP PGRI 6 Malang | JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan. Retrieved from http://jiip.stkipyapisdompu.ac.id/jiip/index.php/JIIP/article/view/8487

Kadir, Y. (2018). Kebijakan Pendidikan Anti Korupsi di Perguruan Tinggi. Gorontalo Law Review, 1(1), 25–38. https://doi.org/10.32662/golrev.v1i1.95

Lincoln, Y. S., & Guba, E. G. (1985). Naturalistic inquiry. sage. Retrieved from https://books.google.com/books?hl=id&lr=&id=2oA9aWlNeooC&oi=fnd&pg=PA7&dq=Lincoln,+Yvonna+S.+%26+Guba,+Egon+G.+(1985)++Naturalistic+Inquiry&ots=0vnAX9P8uo&sig=4LqvO4z1wDGjXyG33uo-hUZMhLY

Miles, M. B., Huberman, A. M., & Saldaña, J. (2014). Qualitative data analysis: A methods sourcebook (Third edition). Thousand Oaks, Califorinia: SAGE Publications, Inc.

NOVA, N. (2022). IMPLEMENTASI NILAI-NILAI ANTIKORUPSI DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN DI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 3 BENGKAYANG (Thesis). Retrieved from https://digilib.upgripnk.ac.id/id/eprint/1008/

Pahlevi, F. (2022). Pemberantasan Korupsi di Indonesia Perspektif Legal System Lawrence M. Freidmen. El-Dusturie, 1(1). https://doi.org/10.21154/eldusturie.v1i1.4097

Pangaribuan, R. S., Hutahaean, A., & Sudjiarto, T. (2024). Optimalisasi Sistem Pencegahan Korupsi Melalui Analisis Yuridis Normatif dalam Konteks Implementasi Nilai-Nilai Hukum Pancasila. Journal of Mandalika Literature, 5(4), 658–664. https://doi.org/10.36312/jml.v5i4.3575

Ramadhan, I., Mahastuti, C., Eriranda, A. O., & Marwan. (2024). Guru Pendidikan Pancasila Sebagai Perancang Pembelajaran Antikorupsi. Jurnal Citizenship: Media Publikasi Pendidikan Pancasila Dan Kewarganegaraan, 7(2), 37–47. https://doi.org/10.12928/citizenship.v7i2.901

Rosikah, C. D., & Listianingsih, D. M. (2022). Pendidikan Antikorupsi: Kajian Antikorupsi Teori dan Praktik. Sinar Grafika.

Saputra, I. (2017). IMPLEMENTASI NILAI PANCASILA DALAM MENGATASI KORUPSI DI INDONESIA. JPPKn (Jurnal Ilmiah Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan), 1(2). Retrieved from https://ejournal.unibabwi.ac.id/index.php/jppkn/article/view/83

Sari, V. K., Akhwani, A., Hidayat, M. T., & Rahayu, D. W. (2021). Implementasi Pendidikan Karakter Berbasis Nilai-Nilai Antikorupsi melalui Ekstrakurikuler dan Pembiasaan di Sekolah Dasar. Jurnal Basicedu, 5(4), 2106–2115. https://doi.org/10.31004/basicedu.v5i4.1167

Siregar, A. A., & Chastanti, I. (2022). IMPLEMENTASI PENDIDIKAN ANTIKORUPSI DI SEKOLAH. Sosial Horizon: Jurnal Pendidikan Sosial, 9(1), 13–22. https://doi.org/10.31571/sosial.v9i1.1799

Sugiono. (2013). Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif Dan R&D | Perpustakaan Universitas Gresik. Retrieved from //digilib.unigres.ac.id%2Findex.php%3Fp%3Dshow_detail%26id%3D43

Susanti, S. S., Salsabila, H. F., & Asy’arie, B. F. (2025). IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN PENDIDIKAN ANTIKORUPSI UNTUK MENINGKATKAN INTEGRITAS SISWA: STUDI KASUS DI SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN. As-Salam: Jurnal Studi Hukum Islam & Pendidikan, 14(1), 58–75. https://doi.org/10.51226/assalam.v14i1.783

Utami, I. S., Susi, S., & Devi, L. S. (2025). Korelasi Antara Pendidikan Antikorupsi dan Karakter Disiplin Siswa di Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 2 Tangerang Selatan. Jurnal Moral Kemasyarakatan, 10(2), 720–729. https://doi.org/10.21067/jmk.v10i2.11729

Wibawa, D. S., Agustian, M., & Warmiyati, M. T. (2021). Pendidikan Anti Korupsi sebagai Tindakan Preventif Perilaku Koruptif. Muqoddima: Jurnal Pemikiran dan Riset Sosiologi, 2(1), 1–18. https://doi.org/10.47776/MJPRS.002.01.01

Widyastono, H. W. H. (2013). STRATEGI IMPLEMENTASI PENDIDIKAN ANTI KORUPSI DI SEKOLAH. Jurnal Teknodik, 194–208. https://doi.org/10.32550/teknodik.v0i0.79




DOI: https://doi.org/10.59027/al-ihtiram.v4i2.1212

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Al-Ihtiram: Multidisciplinary Journal of Counseling and Social Research
Published by Perkumpulan Ahli Bimbingan dan Konseling Islam Indonesia
E-ISSN: 2962-8350
E-mail: alihtiram@pabki.org
Creative Commons License
Content on this site is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License,
except where otherwise noted.